1、北京圣園“城市探洞”寓教于樂

        寓教于樂概念是一種新提出的兒童游樂理念，意為讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。北京圣園“城市探洞”設(shè)計(jì)一些特別的游戲項(xiàng)目，讓小朋友在參與游戲的同時(shí)能從游戲中獲得快樂和知識(shí)。同時(shí)，寓教于樂中心的指導(dǎo)師，要善于結(jié)合具體的游戲引導(dǎo)小朋友的發(fā)散思維模式，達(dá)到寓教于樂的目的。

        北京圣園“城市探洞”寓教于樂中心所需要的面積一般在400平米左右，適合10歲以下的兒童，對建筑結(jié)構(gòu)的承重和空間高度沒有特別要求。北京圣園“城市探洞”游戲內(nèi)容主要以安全性較高的參與性的游戲項(xiàng)目為主，大部分是物理型的智力型游戲。并結(jié)合科學(xué)館兒童區(qū)的概念，輔以學(xué)前教育的內(nèi)容。北京圣園“城市探洞”寓教于樂的概念，很適合這個(gè)年齡段的小朋友。這種北京圣園“城市探洞”很受歡迎。

        2、北京圣園“城市探洞”提高孩子勇氣

        總的來說，就是北京圣園“城市探洞”開發(fā)出的每個(gè)項(xiàng)目都有一定的針對性，針對不同年齡層次的兒童的心理特點(diǎn)，開發(fā)出來的相應(yīng)的游戲具有相關(guān)聯(lián)的教育意義。融合了冒險(xiǎn)概念的現(xiàn)代教育理念，小朋友在這個(gè)特定的場景里扮演冒險(xiǎn)者的故事。這種北京圣園“城市探洞”也非常受歡迎。

        3、北京圣園“城市探洞”的科普娛樂性

        科普型的兒童娛樂游戲項(xiàng)目，設(shè)備及設(shè)施的主要類型是科學(xué)、科普類。在北京圣園“城市探洞”的設(shè)備和設(shè)施中增加了互動(dòng)性和參與性，將游戲結(jié)合到北京圣園“城市探洞”設(shè)備之中，提升了小朋友對科學(xué)的興趣。這種北京圣園“城市探洞”距離集中居民區(qū)較近的購物超市內(nèi)，或者城市中心的市民公園內(nèi)。

        依據(jù)年齡層次的不同，有不同類型的針對不同階段的年齡層次的北京圣園“城市探洞”設(shè)備設(shè)施。按照兒童年齡段的區(qū)別可分為兩種形式。放置小型的北京圣園“城市探洞”游樂設(shè)備，以及參與性的游戲項(xiàng)目。可以設(shè)計(jì)特定的主題，并與主題結(jié)合開發(fā)北京圣園“城市探洞”的周邊產(chǎn)品，按時(shí)間表舉辦活動(dòng)和表演演出，有足夠的參與性。